Nouvelle séance inter-métiers du parcours copiloté par le CNFPT et l'EAFC de Lyon, avec enseignants, AESH, ATSEM et animateurs, pour construire des réponses communes.
Un comportement difficile est souvent un message : de la fatigue, de l'anxiété, une incompréhension, un besoin non satisfait. Le décoder ensemble, plutôt que chacun dans son coin, permet d'apporter une réponse cohérente et apaisante à l'enfant.
- Analyser une situation à plusieurs regards
- S'accorder sur des réponses communes
- Partager les outils entre école et périscolaire