Développer les compétences psychosociales des enfants en ACM

Objectifs

À l'issue de la formation, le participant sera capable de :

• Définir les compétences psychosociales et leur intérêt pour l'enfant
• Animer des activités sur les émotions, l'estime de soi et la coopération
• Accompagner la gestion des conflits entre enfants
• Intégrer ces outils au projet pédagogique

Contenu

• Les compétences psychosociales : définitions et enjeux
• Émotions, estime de soi, coopération : activités et outils
• Gestion des conflits
• Intégration au projet pédagogique

Méthodes et évaluation

Méthodes actives : apports courts, mises en situation, études de cas et échanges de pratiques, outils réutilisables dès le lendemain. Support de formation remis à chaque participant.

Positionnement en début de formation ; évaluation des acquis en cours de formation par des mises en situation ; quiz de fin de formation sur Proactiv'Quiz ; questionnaire de satisfaction en fin de session. Attestation de fin de formation remise à chaque participant.

Accessibilité

Référent handicap : Xavier Hernandez. Signalez tout besoin avant la session : les modalités sont ajustées avec vous (vidéos sous-titrées, supports en police Luciole, rythme et pauses adaptés, contenu repris dans le support remis aux participants).

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