Évaluer par compétences : grilles, situations, entretien

Construire des grilles claires, observer en situation et conduire un entretien d'évaluation juste et argumenté.

Objectifs

À l'issue de la formation, le participant sera capable de :

• Distinguer compétence, critère et indicateur
• Construire une grille d'évaluation utilisable
• Observer une situation professionnelle et recueillir des preuves
• Conduire un entretien d'évaluation et motiver une décision

Contenu

• Référentiels et notion de compétence
• Critères, indicateurs et grilles
• Observation en situation
• Entretien d'évaluation et rédaction de l'avis

Méthodes et évaluation

Méthodes actives : apports courts, mises en situation, études de cas et échanges de pratiques, outils réutilisables dès le lendemain. Support de formation remis à chaque participant.

Positionnement en début de formation ; évaluation des acquis en cours de formation par des mises en situation ; quiz de fin de formation sur Proactiv'Quiz ; questionnaire de satisfaction en fin de session. Attestation de fin de formation remise à chaque participant.

Accessibilité

Référent handicap : Xavier Hernandez. Signalez tout besoin avant la session : les modalités sont ajustées avec vous (vidéos sous-titrées, supports en police Luciole, rythme et pauses adaptés, contenu repris dans le support remis aux participants).

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